兒童孤獨(dú)癥早期癥狀有哪些？通過那些癥狀可以診斷孩子患了孤獨(dú)癥，兒童孤獨(dú)癥一般在2-3歲發(fā)病。主要臨床表現(xiàn)如下：
1.病態(tài)依戀某些特殊物品
孤獨(dú)癥患兒通常會對某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機(jī)、球等，以至于達(dá)到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。患兒很少參加其他兒童的游戲，一個(gè)人玩耍反而高興，常常自得其樂；
2.刻板重復(fù)動作
患兒常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反復(fù)給玩具排隊(duì)；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內(nèi)容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨(dú)癥的重要癥狀之一；
3.人際交往障礙
患兒常常感到特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，缺乏情感的聯(lián)系，如新生兒被抱起時(shí)不與母親貼身；7-8個(gè)月時(shí)被親人或其他人抱起時(shí)反應(yīng)無差異；患兒對父母的歸來和離去無動于衷，沒有依戀之情；對親人和對生人一樣，與生人在一起時(shí)，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常?；乇芘c人的對視，與周圍人缺乏情感的交流；
4.語言發(fā)育障礙
為本癥最突出的表現(xiàn)之一。兒童患病后一般語言逐漸減少，嚴(yán)重時(shí)完全缺乏?；純簩φZ言的理解能力低下，常出現(xiàn)一些刻板、重復(fù)、模仿和代詞錯(cuò)用（尤其是在指代自身時(shí)用“你”代替“我”）等異常語言?；純喝狈Τ橄蟾拍?，且思維過程趨向強(qiáng)迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力?；純翰粫\(yùn)用面部表情、軀體動作、姿勢及音調(diào)與他人交往；
5.感知覺障礙
患兒對聽覺、視覺刺激反應(yīng)遲鈍，好似“視而不見”、“聽而不聞”。對周圍環(huán)境中出現(xiàn)的人或其他人物似乎沒有看到，對他們的講話也不予理睬；
6.智能障礙
孤獨(dú)癥患兒外貌無明顯呆滯，但社會適應(yīng)能力明顯落后，日常生活不能自理，大多數(shù)有智力中、重度低下。極少數(shù)孤獨(dú)癥患兒在某一方面可顯示出對音樂、計(jì)算機(jī)和機(jī)械記憶領(lǐng)域的特殊能力，極個(gè)別患兒可有島狀早熟或特異功能，即所謂“白癡學(xué)者”。部分患兒有癲癇發(fā)作。
7.其他癥狀
有大約20%-40%的患兒在青春期前會并發(fā)癲癇。有些患者到青春期或成人早期伴發(fā)精神分裂綜合征，如出現(xiàn)妄想、幻覺等。
兒童孤獨(dú)癥早期癥狀有哪些：通過上述內(nèi)容介紹了解了兒童孤獨(dú)癥早期的七大表現(xiàn)癥狀，家長朋友們平時(shí)多注意觀察孩子，多和孩子交流溝通。當(dāng)出現(xiàn)這些癥狀時(shí)家長朋友一定要帶孩子到醫(yī)院檢查確診，以防給孩子和您帶來不必要的傷害。（實(shí)習(xí)編輯：小雨）
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