兒童情緒障礙是怎么引起的你知道嗎？對于患兒我們要如何護(hù)理，讓他們恢復(fù)健康呢？
兒童情緒障礙包括過分緊張、恐怖、悲傷憂郁以及由此引起的焦慮不安、煩躁、多動、沖動及刻板重復(fù)動作。
一、評估內(nèi)容
1．首先讓患兒將其感到恐怖、焦慮的原因告訴你。
2．評估患兒的焦慮、恐怖是否屬于正常范圍，是否符合他們的年齡發(fā)展水平，父母的哪些行為促使他們發(fā)生恐懼，哪些行為減少他的焦慮、恐懼。
3．是否存在焦慮，恐怖的行為或軀體方面的表現(xiàn)。如心悸、面色蒼白、口干、出汗、尿頻、惡心等植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂的癥狀。
4．評估交談時(shí)的情況，言談是否表現(xiàn)出恐懼，有無恐懼的行為或軀體方面的表現(xiàn)，其面部表情，聲調(diào)和身體姿勢等，與他用語言表述的恐懼強(qiáng)度是否符合。
5．是否存在與父母分離，日常生活發(fā)生改變，擔(dān)心親人遭受意外，害怕他們一去不復(fù)返而出現(xiàn)焦慮、恐懼、拒絕上學(xué)。
6．與患兒交談時(shí)是否能順利進(jìn)行有無退縮、膽怯、害羞。
二、恐懼內(nèi)科護(hù)理診斷
(一)診斷依據(jù)
懼怕上學(xué)、并伴有心悸、面色蒼白、頭痛頭暈、惡心等植物神經(jīng)功能紊亂的癥狀。
(二)相關(guān)因素
由于多種原因懼怕上學(xué)，如軀體有病，伯到學(xué)校被同學(xué)欺侮，或?qū)W習(xí)困難，成績不佳被老師責(zé)怪等。（實(shí)習(xí)編輯：悅木）
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