健康一線（vodjk.com）訊 近期，鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院（下稱鄭大一附院）開(kāi)展免費(fèi)遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程?？圃\斷、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育、遠(yuǎn)程圖書資源共享、遠(yuǎn)程健康管理、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等便民惠民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了基層群眾足不出戶即可獲得高水平醫(yī)療資源、基層醫(yī)療技術(shù)人員身不離崗即可獲得持續(xù)的醫(yī)學(xué)教育。

遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心完成了綜合會(huì)診中心、心電－病理－影像聯(lián)合診斷中心、遠(yuǎn)程病理診斷中心、遠(yuǎn)程心電診斷中心、遠(yuǎn)程影像診斷中心、數(shù)字化錄播中心、?？圃\室、3D手術(shù)示教中心、監(jiān)控與指揮中心、呼叫中心、動(dòng)中通移動(dòng)指揮與救護(hù)車、專用數(shù)據(jù)中心、河南省數(shù)字醫(yī)療工程技術(shù)研究中心等硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；完成了協(xié)同醫(yī)療管理平臺(tái)、遠(yuǎn)程綜合會(huì)診管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程影像診斷管理系統(tǒng)等15個(gè)系統(tǒng)的軟件設(shè)施建設(shè)。醫(yī)院將傳統(tǒng)的基于視頻會(huì)議的遠(yuǎn)程醫(yī)療活動(dòng)轉(zhuǎn)化為基于數(shù)據(jù)交換技術(shù)的遠(yuǎn)程醫(yī)療模式，在全國(guó)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程會(huì)診的平臺(tái)化運(yùn)行，這是對(duì)傳統(tǒng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)遠(yuǎn)程會(huì)診的重大突破，為開(kāi)展面向基層的公益遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為遵循醫(yī)療服務(wù)的特殊性，建立基于平臺(tái)化思想的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)平臺(tái)，該中心充分實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程會(huì)診中的醫(yī)療信息共享，在整合多種基礎(chǔ)技術(shù)之上集成創(chuàng)新，構(gòu)建了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基于私有云平臺(tái)的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)，建立了以數(shù)據(jù)交換平臺(tái)為主的遠(yuǎn)程醫(yī)療交互模式，實(shí)現(xiàn)了多源異構(gòu)醫(yī)療信息的對(duì)接和交互。

此外，遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)中心不僅實(shí)現(xiàn)了專網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的互通，為“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”服務(wù)模式奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，還以建設(shè)遠(yuǎn)程醫(yī)療數(shù)據(jù)中心為牽引，建成了數(shù)據(jù)中心和大數(shù)據(jù)分析硬件平臺(tái)，為遠(yuǎn)程醫(yī)療信息系統(tǒng)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)提供基礎(chǔ)服務(wù)。

為充分發(fā)揮大型公立醫(yī)院的示范引領(lǐng)和幫扶基層的社會(huì)責(zé)任，鄭大一附院采取公益服務(wù)模式，免費(fèi)為省內(nèi)125家縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)部署了視訊設(shè)備、10兆專網(wǎng)寬帶、前置服務(wù)器和軟件系統(tǒng)等，并開(kāi)展遠(yuǎn)程會(huì)診、?？圃\斷、遠(yuǎn)程查房、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程圖書資源共享等服務(wù)，真正發(fā)揮了大醫(yī)院的公益性。

中心以綜合會(huì)診為核心，實(shí)施病例分析型教育，一例會(huì)診時(shí)間在30分鐘左右。醫(yī)院專家從發(fā)病機(jī)理、診斷手段、技術(shù)趨勢(shì)、診療不足等方面與基層醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)行手把手、面對(duì)面的遠(yuǎn)程討論。同時(shí)，面向基層醫(yī)務(wù)人員定期開(kāi)展遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育，使其不斷學(xué)習(xí)專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)，進(jìn)而提升診療水平。遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育平臺(tái)不僅支持遠(yuǎn)程專題講座、遠(yuǎn)程學(xué)術(shù)研討等基于課件的交互式遠(yuǎn)程培訓(xùn)，還支持遠(yuǎn)程教學(xué)查房、遠(yuǎn)程病案討論、遠(yuǎn)程手術(shù)示教、遠(yuǎn)程護(hù)理示教等基于臨床實(shí)際案例的實(shí)時(shí)交互式遠(yuǎn)程培訓(xùn)。此外，建立了首診在基層、疑難病例先遠(yuǎn)程會(huì)診、真正疑難病人才上轉(zhuǎn)的聯(lián)動(dòng)服務(wù)模式，調(diào)動(dòng)基層、市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的積極性，促進(jìn)省內(nèi)醫(yī)療資源在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的高效縱向流動(dòng)。

鄭大一附院遠(yuǎn)程醫(yī)療平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了面向遠(yuǎn)程醫(yī)療的遠(yuǎn)程音視頻傳輸和臨床信息采集、存儲(chǔ)、查詢、比較、顯示及共享，突破了醫(yī)療資源分布在時(shí)間和空間方面的諸多限制，同時(shí)對(duì)有效培育積累新的醫(yī)療資源具有積極作用，產(chǎn)生了顯著的創(chuàng)新效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益，有效改善了看病難、看病貴等社會(huì)現(xiàn)象，為大型公立醫(yī)院開(kāi)展公益服務(wù)探索了一條可行的道路