“二孩”放開(kāi)后，中國(guó)家長(zhǎng)的養(yǎng)娃焦慮越發(fā)嚴(yán)重。其中，學(xué)前教育首當(dāng)其沖。

不同于“入園難”、“入園貴”的硬核難題，早教機(jī)構(gòu)“跑路”更像定時(shí)炸彈隨時(shí)為家長(zhǎng)制造焦慮。相比健身房、美容美發(fā)廳，專注于幼兒教育的早教市場(chǎng)，雖然聽(tīng)起來(lái)小眾，卻同樣是“跑路”高發(fā)區(qū)。

不能輸在起跑線上，家長(zhǎng)們從不輕易拿孩子的未來(lái)冒險(xiǎn)。早教機(jī)構(gòu)的“違約”變得如此普遍，在于市場(chǎng)日漸龐大，給機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，0-3歲的小朋友并不在教育部門(mén)直接辦學(xué)管理之下，早教機(jī)構(gòu)對(duì)師資、場(chǎng)地的要求較低，家長(zhǎng)的消費(fèi)權(quán)益保障及實(shí)質(zhì)性的早教效果其實(shí)都在“裸泳”。

作為新興市場(chǎng)，監(jiān)管很難跑在市場(chǎng)發(fā)育的前面。這就意味著漸成規(guī)模的早教市場(chǎng)，實(shí)質(zhì)上仍處于一種相對(duì)的監(jiān)管空白之中。隨著問(wèn)題一天天暴露，早教市場(chǎng)不應(yīng)該再繼續(xù)被排除在監(jiān)管序列之外，而需要有針對(duì)性的立法保障和監(jiān)管覆蓋。

家長(zhǎng)的警覺(jué)性和焦慮感在加大。接二連三的問(wèn)題看似各異，但基本都存在幼教“不負(fù)責(zé)”、早教行業(yè)“不專業(yè)”的突出問(wèn)題。浮在表面的是幼兒園老師的低門(mén)檻。與低門(mén)檻相匹配的，是幼師的低薪資。由于收入不足，幼教師資短板一直存在。

目前教育經(jīng)費(fèi)中，義務(wù)教育階段的經(jīng)費(fèi)投入占比最大，其次是高等教育，學(xué)前教育只能在剩余的份額里分一杯羹。“投入少”導(dǎo)致“缺口大”，“缺口大”導(dǎo)致“不專業(yè)”，當(dāng)下的短板是學(xué)前教育的欠賬，首先需要政府進(jìn)一步加大投入，也需要借力民間資本進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作。

供不應(yīng)求是學(xué)前教育最大的矛盾。在公共學(xué)前資源投入不足的情況下，民間資本補(bǔ)位雖然見(jiàn)效快，但受制于市場(chǎng)化的兩面性，如果監(jiān)管不能有效落地，民辦教育兩頭不討好的情況時(shí)有發(fā)生。中國(guó)目前幼托機(jī)構(gòu)處于工商、教育、衛(wèi)計(jì)委之間的模糊地帶，幼托機(jī)構(gòu)無(wú)職稱編制、待遇一般、責(zé)任重大，因此師資隊(duì)伍很不穩(wěn)定，導(dǎo)致相關(guān)問(wèn)題頻發(fā)。

義務(wù)教育開(kāi)始前，在幼兒園這個(gè)場(chǎng)域內(nèi)，安全始終是所有家長(zhǎng)最大的關(guān)切。保證“幼有所育”需要將孩子跟潛在的險(xiǎn)情及時(shí)隔離，甚至主動(dòng)規(guī)避可能威脅孩子安全的隱患，避免讓孩子承受他們本不該面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)，遭受他們本不該遭受的傷害。

如果學(xué)前教育長(zhǎng)期存在的根源問(wèn)題不解決，一出事單純地將單一個(gè)體置于“鄙視鏈”的底端，而忽視了整個(gè)鏈條，最終傷害的還是孩子。早教行業(yè)的低端發(fā)展，學(xué)前教育的重重困境，背后則是政策與財(cái)政的長(zhǎng)期欠賬，在城市化飛速發(fā)展及“二孩效應(yīng)”的巨大供需缺口下尤為凸顯。