涉事校長這句“沒有惡意”“鬧著玩”的回復(fù)，心未免“太大”。

電影《少年的你》熱度還沒散，又一起疑似校園欺凌事件進入公眾視線。

據(jù)新京報報道，河南禹州的李女士在一個多月內(nèi)發(fā)現(xiàn)，讀小學二年級的女兒眼睛里不斷冒出小紙片。家人帶她多次到醫(yī)院就診，醫(yī)生從她眼里取出的小紙片多達幾十張。目前仍無法確定還有多少張紙片殘留在眼睛里，但該女童視力嚴重下降。經(jīng)調(diào)查，這些紙片是被三名同校男同學強行塞入眼睛中的。該校校長回應(yīng)時，承認了此事，但稱這是“小孩子間的玩鬧，沒有惡意”。

此事引發(fā)強烈反響后，禹州市教體局昨天發(fā)布了通報：責令該校校長和班主任寫出深刻檢查，并全市通報；加強對涉事同學的心理疏導(dǎo)，避免出現(xiàn)二次傷害；鑒于涉事學生比較年幼，以批評教育為主。

都知道眼睛里揉不得沙子，更何況是幾十張紙片在眼睛里，小女孩承受的痛苦無法想象。女孩母親流著淚控訴“每一次出一塊（紙片）之后，真的跟挖我心一樣”，其氣憤情緒可以想見。

但讓人無法接受的是，面對這樣的惡性事件，該校校長卻稱是“玩鬧”。把如此惡劣的行為輕描淡寫為“鬧著玩”，心未免“太大”。

作為校長，對學校發(fā)生“欺凌事件”，顯然負有不可推卸的責任，起碼也應(yīng)承擔主動調(diào)解、教育、疏導(dǎo)義務(wù)。考慮到此事是長時間持續(xù)發(fā)生的，涉事學校的及時干預(yù)缺位恐怕很難與之撇清干系。在此背景下，那句完全沒痛感、只有輕佻的“沒有惡意”“玩鬧”，更像是在模糊應(yīng)負的責任。

如今，當?shù)匾褜Υ搜杆偬幚?，其不隱惡不諱疾忌醫(yī)的態(tài)度值得肯定。而涉事校長跟班主任都遭到了處分，也算是咎由自取。但涉事校長的回復(fù)仍讓人意難平：這只是為了卸責而祭出的“將事件性質(zhì)降調(diào)”策略，還是真的將可能存在的校園霸凌當學生間的“鬧著玩”？

若是認知層面不到位，那很難令人安心：那句“鬧著玩”，背后隱含的信息或許是，涉事校長并沒有認識到問題的嚴重性，把“恃強凌弱”的單向欺凌看做了學生間的戲耍式雙向互動，繼而對此并不上心，乃至輕易放任。

問題是，即便是七八歲的孩童，都能認識到這類行為中明顯的對錯，都能意識到不能欺負他人，如此輕飄飄的說法不僅讓家長難以接受，也讓公眾無法理解。希望那一紙?zhí)幏帜芎硠悠錆撘庾R中的那層麻痹心態(tài)。

說到底，校園欺凌發(fā)生無法忽視背后人性的惡，但是校園與社會系統(tǒng)運行的漏洞，也是放任“惡”得以發(fā)生的原因。就像女孩眼睛被塞紙片，卻被校長輕描淡寫為“鬧著玩”，這也再次說明，校園霸凌現(xiàn)象必須得到正視，才能避免幼小心靈在校園這片凈土動輒被傷害。