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小兒腦癱家庭康復(fù)訓(xùn)練

來源：健康一線 2016年05月25日手機看

產(chǎn)前檢查能發(fā)現(xiàn)小兒腦癱嗎鄭華首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

用于腦癱康復(fù)訓(xùn)練是必不可少的步驟之一，無論是自己在家教孩子的功能恢復(fù)，或是培養(yǎng)孩子的自理能力，以及更專業(yè)的腦癱康復(fù)訓(xùn)練。腦癱康復(fù)訓(xùn)練對于患兒來說是一個重要的康復(fù)過程。

1.第一種康復(fù)訓(xùn)練是將患兒取仰臥位，訓(xùn)練者用雙手分別握住患兒兩臂上舉過頭，然后將兩臂左右交叉，從而帶動患兒身體向兩邊側(cè)轉(zhuǎn)身?；純喝⊙雠P位，訓(xùn)練者握其兩腳踝部，向左翻時，右腿曲向左側(cè)扭動，并同時逗引其頭向左側(cè)旋轉(zhuǎn)，這樣身體的重心就隨著頭，腿的帶動翻過來，這樣很好得訓(xùn)練了的轉(zhuǎn)移重心，上下肢得以協(xié)調(diào)。

2.第二種是對與站立時足跟不能著地的小兒訓(xùn)練，訓(xùn)練者可在其仰臥時，四指握住足跟，以手掌壓向足心，使足背向小腿方向背屈，足背與小腿之間角度要盡量小于90°。還可以穿戴足踝矯形器，以利于矯正尖足、穩(wěn)定踝關(guān)節(jié)，更好地進行站立、行走訓(xùn)練。有的小兒雙手握拳，不會抓物，訓(xùn)練者要堅持做被動手指伸展活動，將其大拇指外展伸開，其它手指就容易伸開了。怎么預(yù)防嬰兒腦癱

3.第三種是要訓(xùn)練患兒模仿能力，與之談話。技巧是語言訓(xùn)練的聲音要準(zhǔn)確，音量要大、語調(diào)要有高低、速度要放慢、要帶有表情和動作，要使患兒感興趣。要有耐心，使患兒感到親切、無恐懼害怕等心理。當(dāng)腦癱患兒有進步時，一定給以鼓勵和獎賞。怎么預(yù)防嬰兒腦癱

腦癱康復(fù)訓(xùn)練可以幫助患兒長期的鍛煉來培養(yǎng)需要正常使用的生活技能，這樣可以大大提高孩子未來自我生活能力，減少家里的生活負(fù)擔(dān)。（實習(xí)編輯：權(quán)小龍）