腦性癱瘓的表現(xiàn)是小兒發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)功能障礙，同時(shí)可伴有視聽(tīng)感覺(jué)、行為、智力的異常。但臨床實(shí)踐證明，由于兒童未成熟腦組織的可塑性，隨著他們神經(jīng)系統(tǒng)的不斷發(fā)育，神經(jīng)纖維的髓鞘化不斷完善，如果能夠早期干預(yù)，完全可以使由于腦損傷造成的運(yùn)動(dòng)功能障礙和其他伴隨的功能障礙得到改善，甚至接近正常。
兒童腦癱的治療誤區(qū)：
誤區(qū)一：有的家長(zhǎng)雖然發(fā)現(xiàn)孩子在半歲前有不明原因的哭鬧、吃奶差、過(guò)于安靜，以及受驚嚇時(shí)出現(xiàn)身體打挺等現(xiàn)象，但只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為孩子年齡小，身體弱，是不是感冒了？是不是消化不好？是不是傳染其他疾病了？
誤區(qū)二：早產(chǎn)兒的家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子翻身、趴臥、坐、立、走等運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后于其他的正常同齡兒時(shí)，往往會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為是早產(chǎn)原因造成的，孩子會(huì)隨著自然生長(zhǎng)發(fā)育慢慢地恢復(fù)，常常采取"觀望、等待"的態(tài)度。
誤區(qū)三：家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小兒在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)不正常的姿勢(shì)時(shí)，常常以為是孩子骨骼與肌肉出現(xiàn)了問(wèn)題，而貽誤了就診時(shí)機(jī)。
誤區(qū)四：一旦經(jīng)過(guò)醫(yī)生確診孩子為腦性癱瘓時(shí)，家長(zhǎng)往往最先采取的態(tài)度是盲目地四處求醫(yī)，盼望通過(guò)常規(guī)的"打針、吃藥"來(lái)解除患兒的運(yùn)動(dòng)功能不良狀態(tài)。
誤區(qū)五：家長(zhǎng)將患兒"治愈"的希望寄托在手術(shù)治療上，而忽略了術(shù)后的康復(fù)訓(xùn)練，造成一部分患兒功能改善不明顯或"復(fù)發(fā)".
誤區(qū)六：有一部分中重度腦癱患兒的家長(zhǎng)，只單純地對(duì)患兒寄希望于功能訓(xùn)練、裝配矯形器等非創(chuàng)傷性治療，而忽視腦癱患兒普遍存在的肌肉長(zhǎng)期高度痙攣所造成的不良影響，延誤了進(jìn)一步功能改善的機(jī)會(huì)。
誤區(qū)七：有些醫(yī)務(wù)人員強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以代替一切；另有醫(yī)生則過(guò)度夸大手術(shù)的"有效性";也有的醫(yī)生不分原由讓就診的腦癱兒童都做高壓氧治療等單一的治療。（實(shí)習(xí)編輯：小默）
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