1～2歲 從聽到說，“奇跡”發(fā)生
這個(gè)階段是。從簡單的一個(gè)詞，到說出完整的句子來，其中只經(jīng)歷了幾個(gè)月，真讓人難以置信!可以利用這一階段寶寶對任何事物都有強(qiáng)烈好奇心的特點(diǎn)，就他所關(guān)注的事情，和他展開“對話”。
7個(gè)語言游戲：
1、念念兒歌
選擇一首容易理解、每句最后一個(gè)字容易發(fā)音的押韻兒歌，念給寶寶聽。念的時(shí)候，你故意將最后兩個(gè)字的發(fā)音間隔拉長，比如“小娃——娃”，加重每句最后一個(gè)字的語氣，以強(qiáng)調(diào)押韻的那個(gè)字。這樣可以讓寶寶更好地模仿最后一個(gè)字的發(fā)音。
2、學(xué)說簡單句
當(dāng)寶寶遇到事情來求你幫助時(shí)，你可以要求他用簡單的話語表示。比如，寶寶要喝水，你可以教他說：“寶寶喝水。”他也許說不出來，也許說的只是“水水”等兒化語，這都沒關(guān)系。注意，這種情景是寶寶所熟悉的，而且要求寶寶說的詞不要太拗口。
3、小動物怎樣叫
準(zhǔn)備小雞、小鴨等小動物的圖片。你出示圖片，同時(shí)模仿小動物的發(fā)音。重復(fù)幾次，讓寶寶模仿。也可以教他模仿相應(yīng)的動作，或者讓寶寶指出哪一張圖片是小雞，哪一張是小鴨子。這可以讓寶寶練習(xí)發(fā)音。
4、鼻子在哪里
你和寶寶面對面坐好，讓他看著你。你說身體的某一部位，讓寶寶指出來。比如你問他：“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示，指自己的身體部位。
5、我說你做
你說一個(gè)指令，讓寶寶去做。比如，你對他說：“寶寶，把媽媽的拖鞋拿過來。”“把積木拿出來，和媽媽一起玩積木吧。”寶寶能夠按照你的意思去做。這可以鍛煉寶寶聽指令做動作的能力。
6、情景再現(xiàn)
你帶嬰兒去過一個(gè)地方，回家后可以給他講一講，今天你和他一起看到的事物和去過的地方。比如你問他：“今天媽媽帶你去哪兒了?”“看到什么了?”寶寶可以用簡單的詞回答：“動物園”“老虎”等，也可以用動作表示出來。如果你和孩子經(jīng)歷了同樣的事情，那么你們的對話就會有很多的共同語言。
7、和寶寶看書
每天陪寶寶看圖畫書。書的畫面形象要大而單一，對話簡單生動，詞語多次重復(fù)出現(xiàn)，便于寶寶模仿。經(jīng)常和孩子一起看書，他對圖書的興趣就會越來越高，對學(xué)說話也會越來越有興趣。
“對話”Tips：
1.要慢慢地對寶寶說話，不要著急;寶寶說話的時(shí)候，你也要認(rèn)真聽。
2.經(jīng)常用清晰的語氣，重復(fù)寶寶說過的話，加深他的印象。
3.在情景中展開對話，效果最好。你對寶寶當(dāng)前正做的事情談?wù)摰迷蕉?，孩子語言能力的發(fā)展就會越好。
4.經(jīng)常對寶寶說一些新詞，讓他學(xué)會理解更多的詞，同時(shí)要讓他有機(jī)會運(yùn)用。
5.教寶寶用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說，盡量不要對他說兒化語。
6.在寶寶掌握了某種物品的名稱之后，經(jīng)常給寶寶講解它可以用來做什么，或者新玩具怎么玩，并進(jìn)行演示。
7.每天至少給寶寶講一次故事。特別是晚上睡覺前給孩子讀一些有趣的故事，效果非常好。
1～2歲寶寶語言發(fā)展：
1、1歲2個(gè)月左右，開始對非常簡單的故事感興趣。
2、1歲半左右，雖然說的話還很少，但理解新詞語的速度非?？臁?/p>
3、1歲8個(gè)月左右，開始非常喜歡聽你給他讀書，而且也喜歡自己看書了。建議你給寶寶多準(zhǔn)備幾本書，鼓勵(lì)他看書。
語言是智力發(fā)展的重要標(biāo)志之一。語言表達(dá)能力強(qiáng)的孩子理解力強(qiáng)，更加自信，在以后的社會交往中也會更受歡迎。其實(shí)，讓孩子的語言獲得良好發(fā)展，并不需要你做特別多的事情，只需每天拿出30分鐘的時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地和孩子“對話”、玩游戲，你就會有意想不到的收獲。
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