自卑是一種性格缺陷，而一個(gè)人的自卑性格的形成往往源于兒童時(shí)代。因此，家長應(yīng)關(guān)注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發(fā)現(xiàn)，盡早幫助克服和糾正，以避免形成自卑性格。自卑兒童往往會(huì)出現(xiàn)以下征兆：
膽怯怕羞。兒童，特別是女孩略有怕羞純屬正常，但是過度膽怯伯羞如不愿拋頭露面、不敢接觸生人則可能內(nèi)心深處隱藏強(qiáng)烈的自卑情緒。
獨(dú)未獨(dú)往。一般來說，正常兒童都喜歡與同齡人交往，并十分看重友誼。但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對(duì)交結(jié)朋友興趣索然，往往喜歡獨(dú)來獨(dú)往。
猜疑心重。自卑兒童對(duì)家長、教師、小伙伴對(duì)自己的評(píng)論十分敏感，特別是對(duì)小朋友的批評(píng)，更是感到難以接受，有時(shí)甚至無中生有地懷疑別人討厭自己，且表現(xiàn)出憤憤不平。
有自虐傾向。占相當(dāng)比例的自卑兒童往往會(huì)表現(xiàn)為自暴自棄，更有甚者，還可能表現(xiàn)出自虐行為，如故意在大街上亂竄、深夜獨(dú)自外出、生病拒絕求醫(yī)服藥等，似乎刻意讓自己處在險(xiǎn)境或困境之中。
缺乏自信。雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地，但又無一例外地對(duì)自己的能力缺乏必要的自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。由此，絕大多數(shù)自卑兒童都盡量回避參與任何競賽。
表述困難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，8成以上自卑兒童的語言表達(dá)較差?；虮憩F(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達(dá)時(shí)缺乏情感，或詞匯貧乏等等。專家們認(rèn)為，這是因?yàn)閺?qiáng)烈的自卑感阻礙了大腦中負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的正常工作之故。
承受能力差。自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，即使遇到小小失敗或小小疾病便“痛不欲生”、有甚至對(duì)諸如搬遷、父母患病等意外都感到難以適從。(實(shí)習(xí)編輯：薔薇)
陜公網(wǎng)安備 61019002000060號(hào)