兒童智力低下是由于大腦發(fā)育障礙，整個(gè)精神活動發(fā)育不健全導(dǎo)致的。突出表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力差，在日常生活中很難自理。
導(dǎo)致兒童智力低下的原因有三方面因素。遺傳因素：由遺傳因素造成的智力低下者大部分是極度和嚴(yán)重的智力落后。他們有多種軀體的和精神的缺陷。環(huán)境因素：孕期感染過疾病，發(fā)生過中毒和用藥不當(dāng)?shù)取ｋy產(chǎn)或早產(chǎn)造成的產(chǎn)傷兒，窒息、缺氧都會影響兒童的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。營養(yǎng)不良也會造成兒童智力落后。心理因素：孕婦長期處于緊張、焦慮狀態(tài)，致使孩子在腹中缺氧，因而影響胎兒腦神經(jīng)發(fā)育。
許多人認(rèn)為智力低下是不可醫(yī)治的疾病，其實(shí)只要盡早進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，各種智力低下都可以得到改善。
家長和教師應(yīng)在以下幾個(gè)方面對智力低下兒童進(jìn)行訓(xùn)練：
1、生活技能訓(xùn)練。包括穿衣、吃飯、說話和排便的訓(xùn)練。采用操作性條件反射的方法進(jìn)行訓(xùn)練。先手把手地教孩子一個(gè)個(gè)分解動作，然后讓孩子學(xué)習(xí)，從簡單到復(fù)雜，每做成一步就給獎勵(lì)。
2、基礎(chǔ)知識的教育和簡單職業(yè)技能的訓(xùn)練。尤其對于輕度智力低下者，要讓他們掌握基本的知識，認(rèn)識數(shù)字，寫簡單的字等。職業(yè)訓(xùn)練包括教孩子學(xué)習(xí)簡單的操作性技術(shù)工作，如制作簡單的物品。智力發(fā)展，兒童期智力發(fā)展的關(guān)鍵，它的發(fā)展遵循用進(jìn)廢退的原則。越不給他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，他們的智力越得不到發(fā)展。
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