你對(duì)孩子說過“不”嗎?你知道怎樣對(duì)孩子說“不”嗎?有許多父母由于非常喜愛自己的孩子，從來不會(huì)也不忍心對(duì)他們的請(qǐng)求說一聲“不”。但是，不懂得拒絕孩子的家長未必會(huì)更令孩子喜歡。還有一些父母不懂得拒絕孩子的技巧，他們生硬、冰冷的話語往往會(huì)挫傷孩子的自尊心。對(duì)孩子說“不”是要講究方法和技巧的。
一、理解拒絕的重要性
現(xiàn)在的家庭中一船都只有一個(gè)孩子。父母們對(duì)這個(gè)獨(dú)苗苗往往愛護(hù)有加，生伯餓著了，涼著了。父母們望子成龍心切，寧愿自己省吃儉用也要為孩子提供最好的生活環(huán)境。對(duì)于孩子的各種要求，更是干依百順，從來不會(huì)拒絕。孩于們?cè)诩依锟偸秋垇韽埧?，衣來伸手?br>
其實(shí)，這樣的培養(yǎng)方式是很不可取的。一方面，這樣很容易使孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，他們沒有經(jīng)受過拒絕和失望，挫折承受力非常低。另一方面，在各種要求一再輕易地獲得了滿足之后，孩子會(huì)逐漸提出來越來越高的要求，他們的“胃口”會(huì)越來越大，需要會(huì)越來越多，直到有一天，家長再也不能滿足他們。
適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子，只要注意恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记?，將是大有稗益的。拒絕孩子后，不但不會(huì)傷害他們的自尊心，使他們產(chǎn)生怨恨，反而會(huì)讓父母在他們心中樹立很高的威信，同時(shí)也使他們懂得很多生活和做人的道理。
二、柜絕了孩子之后要簡單做出解釋
其實(shí)，很多時(shí)候，孩子比家長想象的要懂事得多。同時(shí)，孩子也是很有自尊心的。拒絕孩子后向他們作出解釋，會(huì)讓孩子感覺到父母對(duì)他們的尊重，同時(shí)也在家庭中營造了民主、和諧的氣氛。這樣，孩子不但很容易接受拒絕，也學(xué)會(huì)了理解和支持父母。
在向孩子進(jìn)行解釋時(shí)要注意三點(diǎn)：一是通俗易懂。有的父母把向孩子解釋原因當(dāng)作是一種說教。一句通俗的話就能說明的問題，偏偏要大肆地講一通生硬的道理，定要逼得孩子乖乖點(diǎn)頭才肯罷休。這種說教式的解釋是令孩子討厭的。二是簡單明了。對(duì)孩子做解釋，簡簡單單的幾句就夠了。有的家長一對(duì)孩子說起話來就婆婆媽媽、沒完沒了，這樣特別容易引起孩子的反感。三是就事論事。有的家長在解釋理由時(shí)，很容易產(chǎn)生極其豐富的聯(lián)想。明明在說這件事，一下就扯到了其他毫不相干的事上。比如本來是要解釋周末不帶孩子去公園玩耍的理由，結(jié)果卻變成了批評(píng)孩子上次數(shù)學(xué)沒有考好。這樣的解釋顯然是偏離主題的，是不能讓孩子信服的，它的最大害處是，久而久之，孩子會(huì)拒絕聽父母的任何解釋。
三、一旦說不，就要堅(jiān)持下去
拒絕孩子之后就一定要堅(jiān)持下去，千萬不能出爾反爾，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子覺得大人說話不算數(shù)，家長以后也會(huì)在孩子面前失去威信。
有的家長在拒絕了孩子之后，可能會(huì)覺得于心不忍，就干脆又滿足了他們。有的家長可能拒絕后又后悔了，就收回了自己說過的話。不論原因如何，都不要在孩子面前表現(xiàn)出出爾反爾的行為。。即使孩子哭了，也仍然要堅(jiān)持原來的決定。
如果拒絕孩子后又發(fā)現(xiàn)有不妥之處，可以在以后來彌補(bǔ)。但不要當(dāng)場反悔。特別是不要因?yàn)楹⒆拥娜鰦?、哭泣就改變決定，因?yàn)檫@樣的做法其實(shí)間接強(qiáng)化了孩子的這種不良行為，他們以后就會(huì)“學(xué)會(huì)”用撒嬌、哭泣來獲取他們想要的東西。
四、父母的任務(wù)是讓孩子明白什么值得擁有，如何用正確的方式擁有在拒絕了孩子之后，父母還有一項(xiàng)很重要的事要做，這就是讓孩子明白什么東西是值得擁有的，以及怎樣去擁有它們。比如，當(dāng)孩子想買一個(gè)新書包時(shí)，你拒絕了。這時(shí)，可以向孩子解釋，他的書包本來就很新，完全不必要重新再買一個(gè)。用同樣的價(jià)錢買一本新書，或是買一個(gè)新玩具都比買書包有意義。
同時(shí)，父母們也不要無償?shù)卮饝?yīng)孩子的各種請(qǐng)求。從小就要讓孩子懂得要獲得任何東西，都是需要付出代價(jià)的。父母在答應(yīng)孩子的要求以前，可以讓孩子完成一些簡單的任務(wù)。如果孩子完成了就滿足他們的要求，完成不了就不能滿足他們。比如，孩子提出要買玩具，父母可以要求他們洗一次碗或者掃一次地。想要得到的東西越貴重，需要做的事情就越多。這樣，一方面對(duì)父母而言，在滿足孩子要求的同時(shí)，又培養(yǎng)了他們的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力；另一方面對(duì)孩子而言，通過自己的勞動(dòng)獲得的東西，他們肯定也會(huì)更加珍惜。
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