如何正確啟蒙孩子
對于孩子啟蒙的理解，我覺得就好比在一張白紙上畫畫，照貓畫虎，抽象、具象，因人而異。但是，美好的創(chuàng)造力和想象力取決于啟蒙。
童話故事、卡通讀物、動畫片、漫畫書和玩具等，都是很好的啟蒙方式。它有深刻的內涵、有故事、有情節(jié)、有充分的想象空間。對于孩子，它就是一種生活，一個美麗的傳說，一幅動人的畫，盡管結局是無法更改的，但孩子們可以想象結局為什么就該這樣。
只是，如果在這樣的年代，童話故事、卡通讀物、動畫片、漫畫書和玩具出了“問題”，確切地說是其中的精神實質出了問題，那么可以想象，孩子們的世界將要遭受什么樣的侵襲，將要接受什么樣的啟蒙，將要度過怎樣的童年！
作為一名孩子的父親，我比較早地認識到動漫中的暴力以及它可能對孩子產(chǎn)生的心靈傷害、對傳統(tǒng)啟蒙的顛覆、對原本善良和純真的褻瀆。因此，當我無力扼殺暴力文化時，我所做的只是抵觸，讓那些美麗包裝下的精神毒品遠離孩子。讓孩子盡可能地接受凈化人性的文化啟蒙。
認識動漫暴力危害
有這樣一個網(wǎng)絡動漫游戲——《俠盜獵魔》。在游戲中玩家將扮演一名犯人，主角因為執(zhí)行死刑而被注射藥劑陷入假死，并在一個名為carcercity的荒廢城市中醒來。這座城市同時也是有錢的管理者為了享受體驗生存暴力游戲而開發(fā)的城市，其中除了破廢的大樓等建筑與監(jiān)視用的攝影機之外，就只有武裝犯罪集團居住在此。而管理者則是利用攝影機傳回的影像在操縱室欣賞這座城市里的人們?yōu)榱松娑ハ鄽垰⒌那榫?，借此滿足自己變態(tài)的殺戮心理。成年人看或者玩這樣的游戲都會毛骨悚然，何況孩子呢。
動漫本身是美好的。但孩子們從動漫中除了獲得視覺的快感外，還要接受文化的啟蒙。華麗的動漫中的糟粕和垃圾只會讓孩子們迷失善良和純真。
暴力節(jié)目影響深遠
許多研究者檢查了青少年看電視暴力節(jié)目的時間與他們侵犯性行為之間的關系，發(fā)現(xiàn)長期收看電視暴力節(jié)目可能會引發(fā)或強化兒童、青少年的侵犯性行為。
像我這個年齡的人是看著《鐵臂阿童木》長大的。那個時候電視機是黑白的，但“十萬馬力，七大神力，無私無畏的阿童木”過去快20年了，至今還記憶猶新。
可想而知，電視卡通對孩子的影響是多么的深厚。如果是一種精神毒品呢？那種毒副作用要在大腦皮層殘留多長時間？是不是伴隨著人的一生？很有可能。
所以，但凡精神領域的東西，我們就沒理由放松警惕，我們就有責任和義務為孩子們把好關。這個時代不像20年前，20年前我們沒有選擇；20年后我們不選擇不行。
“人情味”動漫應弘揚
無意之間發(fā)現(xiàn)了幾米的書。其實不是書，也不是畫，而是漫畫集。
我隨意地翻看了一下，就再也放不下了。
怎么不是書呢，看他的畫，比讀那些垃圾一樣的書要過癮；怎么不是畫呢，他每一幅畫幾乎可以說是一本充滿人生哲學的書。我沒有想到，幾米如此深邃地洞察人生，但卻用極其簡練的漫畫線條勾勒出了人生百態(tài)。
幾米用漫畫深刻地揭露了人性的弱點。而且，在他的漫畫中，博愛與人性無處不在。于是，讀或看他的作品，能使心靈受到熏陶。于是就證明一點，改變動漫中的暴力，讓動漫富有“人情味”，最終取決于創(chuàng)作動漫的人。
孩子的可塑性和創(chuàng)造力、想象力是在一種潛伏的狀態(tài)下的，既然是潛伏，那就有很多種發(fā)掘的渠道，倘若我們充分尊重了孩子的自由，充分發(fā)揮了孩子們的各種潛質，那也未必就能保證孩子們都會成為棟梁，尊重和發(fā)揮的前提是教會他們辨別事物的能力。
每位孩子都是天才，我們的教育是使每個孩子充滿快樂地挖掘他巨大的潛能；每位家長都是老師，他們并不想讓自己的孩子成為蠢材或者人渣。明白了這一點，那么，我們首先是給孩子以適當?shù)姆潘珊涂鞓?，而動漫這種形式只是快樂的開始，能不能在快樂中結束，才是最重要的。這是我們需要警惕動漫暴力和色情的唯一理由。
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