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識破“小鬼”的花招

來源:健康一線   2016年10月25日 手機看

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04:21

兒童孤獨癥的臨床表現(xiàn) 鐘燕  湖南省兒童醫(yī)院

  “爸爸說我可以?!?/p>

  “我保證明天一定做。”

  “我肚子好疼,我今天不能上學(xué)了?!?/p>

  這些小花招是不是很耳熟?我想你肯定熟悉。作為一個母親、一個教育顧問、一個出版了四本育兒書籍的作者,我深知兒童是善用這些詭計的大師:編造借口,嫁禍于人,瞞天過海只是他們?yōu)榱诉_到目的而經(jīng)常使用的一些小手段中的一部分而已。

  兒童并非天生就會耍心眼兒玩手腕兒,這些“實用”的手段都是學(xué)來的。舉個例子來說,一個3歲的孩子通過耍賴來讓父親給自己買想要的玩具,結(jié)果他成功了;7歲的孩子通過說能讓對方感覺罪惡的話語(例如,“你一點都不愛我”)讓媽媽妥協(xié),你能說都是孩子自己領(lǐng)悟來的嗎?

  縱容你的孩子?;ㄕ袝屗麄兊奈磥碜兂梢粓鰹?zāi)難。為什么?在一開始,投機取巧的態(tài)度會讓幼小的孩子無法應(yīng)對生活中的起起落落,不能學(xué)會如何獨立處理恐懼、挫折、甚至家庭作業(yè)等困難,他們會選擇“捷徑”來逃避麻煩,而這會成為他們建立自信、達觀以及自我尊重的潛在障礙。更嚴重的是,每一次詭計都會對你孩子的道德觀念腐蝕一點。最后,一個慣于投機取巧的孩子肯定會引發(fā)家庭糾紛,使你對他的信任度降低,把你逼瘋。因此不要再縱容這種事情發(fā)生了!

  步驟1:識別戰(zhàn)術(shù)                

  下面是一些孩子們常用的帶有普遍意義的戰(zhàn)術(shù),根據(jù)你的孩子的情況選擇:

  ●撒謊:“我已經(jīng)做完了?!?/p>

  ●用一個大人做擋箭牌:“但是媽媽說沒關(guān)系?!?/p>

  ●編造借口:“我還以為你讓弟弟去掃地呢?!?/p>

  ●利用感情:“對不起爸爸,我忘了,我親您一下彌補行嗎?”

  ●裝可憐:“我自己真的不會做,真的真的求求您了,幫我做吧,媽媽!”

  ●倒打一耙:“如果你平時多幫幫我,我的分數(shù)肯定不會這么低?!?/p>

  ●裝?。骸拔业念^好疼啊?!?/p>

  ●自憐自哀:“這可真糟糕?!?/p>

  ●情感大爆發(fā):淚如雨下,號啕大哭,發(fā)抖,懇求,悶悶不樂。

  ●其他。

  步驟2:挖掘成因                 

  這個步驟包括兩個部分。首先你要揪出幕后黑手:回頭看一下你在步驟1中完成的那些問題,然后看看你的答案中有沒有某種聯(lián)系。比如說:孩子會不會故意去逃避某些令他不快的東西?還有另一種可能,就是孩子是出于單純的自私而去利用別人獲得自己想要的東西。下面看看符合你孩子的行為的可能性:

  ●逃避認錯:從某種失敗或者尷尬局面中給自己挽留面子。

  ●逃避懲罰:當(dāng)自己做的錯事被發(fā)現(xiàn)時逃避可能的懲罰。

  ●不想得到否定回答:害怕自己喜歡的人會不認同自己。

  ●缺乏技巧或者經(jīng)驗:由于你以前包辦一切所以孩子現(xiàn)在什么都不會。
 
  ●感到不安全、害怕或者緊張:他處在上述的某一種或者一種以上的情緒中,想盡快擺脫。

  ●逃避責(zé)任:你的孩子在逃避自己為所做的事要承擔(dān)的責(zé)任。

  ●不想努力:盡力去逃避例如練鋼琴之類的他不喜歡做的事。

  ●其他。

  步驟3:揭露潛在的騙局              

  當(dāng)你看清了孩子的戰(zhàn)術(shù)和其產(chǎn)生原因之后,該讓孩子知道你要“對付”他了。當(dāng)你的孩子又耍小心眼兒的時候,當(dāng)場阻止(包括任何地點,無論是在飯館、體育場還是在家里)。

  如果他焦慮不安或者失去控制,等他平靜下來的時候再談話。然后告訴他你識破了他的手段以及你分析他用這些手段的原因。用一種平靜,堅決的口吻來陳述事實。不要對他做出任何評價,長篇大論或者警告、恐嚇(例如“你再這樣下去就要被學(xué)校開除了”),因為這些東西毫無幫助。

  你可以這樣說:“我發(fā)現(xiàn)你每到上學(xué)之前就會找不到東西,你是不是不愿意上學(xué)?。俊被蛘?,“你假裝不能把自己的玩具箱子放回架子上,可我看見過你踩著凳子把那個大游戲卡帶箱子搬下來,所以不要再說自己沒勁兒了?!?/p>

  步驟4:幫助孩子面對恐懼             

  如果你的孩子通過耍手段來逃避一些令其緊張或者害怕的東西(例如,通過裝病來逃避學(xué)校的考試),不要輕易上當(dāng)。假如他要面臨的考驗并沒有超過他的能力范圍并且對他有好處,那就不要妥協(xié),堅持讓他面對自己的恐懼。那么應(yīng)該怎么做?通過告訴他你知道他心中的感受來安慰他,然后再告訴他你相信他這次一定能做好。“我知道這看起來很難,但是你肯定能做得很棒。”或者“我知道你特別害怕,但是我會隨時給予你幫助?!币屗靼啄悴皇蔷让静?,但是會幫助他面對困難直到成功。

  步驟5:建立永久影響               

  對于壞習(xí)慣永久改正來說,最重要的就是讓對方盡快看到自己的錯誤之處。下面這些是幫助你的孩子調(diào)整態(tài)度,并且看清自己的錯誤行為的辦法:

  ●“如果你拿了別人的東西,你必須把它們歸還并且向?qū)Ψ降狼?。?/p>

  ●“如果你打碎了什么東西,你必須用自己的零用錢進行賠償?!?/p>

  ●“如果你不誠實,你就欠對方一個特別深刻的道歉?!?/p>

  不要指望你的孩子立刻就能理解行為后果與你灌輸給他的道德觀念之間的直接聯(lián)系,只要他明白自己一旦出現(xiàn)錯誤行為,就必須面對它并做出補償就行了。他開始不明白這點沒關(guān)系,他遲早會明白,因為你會迫使他不斷重復(fù)這種過程。因此,糾正錯誤的原理很簡單:不接受任何借口、謊話,決不姑息縱容任何錯誤行為。只有在你允許時,孩子的欺騙行為才會出現(xiàn)——所以永遠不要妥協(xié)。

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