獎勵，塑造和決定了我們及其孩子的行為。獎勵被稱為強化物，因為它們強化著行為。當您的孩子因某一具體行為而得到獎勵時，那種行為則被加強或強化了，意味著那種行為在以后易于發(fā)生。人們總是重復那些受獎的行為，我們繼續(xù)工作是因為我們得到了承認。如果您的孩子表現(xiàn)出使您高興的某種行為，一定要給予經(jīng)常的獎勵以加強它。那么您應該用哪種獎勵呢？
首先，我們要知道孩子喜歡的獎勵：
1、社會獎勵 ：微笑 擁抱 拍肩 關(guān)注 撫摸 鼓掌 眨眼 表揚 “干得好！” “很好！”
2、活動獎勵： 與母親玩牌， 去公園， 與父親一起看書， 幫忙烤餅干、點心， 看晚場電視、電影， 請朋友到家里來 ，與父親玩球 ，一起做游戲 。
3、物質(zhì)獎勵：冰淇淋 ，球 ，錢 ，書，跳繩 ，氣球 ，玩具 ，特別的點心 ，cd盤。
其次，父母不要“無意中”獎勵不良行為 。當您說“該睡覺了”，孩子可能學會了以抱怨，哭鬧或生氣等方式來拖延上床時間。在他哭泣，抱怨令人受不了時，您是否讓步并同意他晚點睡覺？如果您讓步，妥協(xié)了，那么您無意中就獎勵了他的抱怨，生氣或哭泣，而這類行為在將來很可能再發(fā)生。這些行為就如同那些良好行為一樣被學得，強化了。不要獎勵不良行為或您不希望發(fā)生的行為。
最后，要懲罰某些不良行為（但只用溫和的懲罰） 。您有時需應用溫和的懲罰來減少或消除某種不可接受或危險的行為。您不喜歡懲罰孩子，而寧愿獎勵良好的行為。然而，正確地應用溫和的懲罰對幫助孩子是非常重要的。您將學會應用溫和的懲罰，如：訓斥，自然結(jié)果，邏輯結(jié)果，暫時隔離以及行為處罰。但決不可應用嚴厲的懲罰，如恐嚇，譏諷或鞭打，因為這常使問題復雜化。
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