鄰居家的孩子最近離家出走了，原因是父母拆看她的信件。
據(jù)一家報(bào)紙?jiān)谌珖?guó)各城市做的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近30％的中小學(xué)生的日記和信件，被父母偷看過(guò)。有些父母甚至理直氣壯：“我們是你的爸爸媽媽，還是監(jiān)護(hù)人，看看你的日記和信件算什么？”可以說(shuō)，父母?jìng)儼ɡ蠋焸兇蠖枷Ｍ⒆邮恰八恕?，能讓人看得明明白白，不存在絲毫秘密。
早已具有權(quán)利意識(shí)的當(dāng)代青少年，自然無(wú)法容忍父母對(duì)自己隱私的侵犯，他們用各種方式表示強(qiáng)烈的抗議。離家出走就是比較極端的方式。
其實(shí)，教育專家認(rèn)為，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母和老師應(yīng)當(dāng)允許孩子有自己的秘密。
孩子總有一天要走向獨(dú)立，而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處置是走向獨(dú)立的要素。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，秘密往往與責(zé)任緊密相連，并且要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。從這個(gè)意義上講，沒(méi)有秘密的“水晶人”是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。因此，父母和教師要要尊重孩子的權(quán)利，不偷看孩子的日記和信件，不偷聽(tīng)孩子的電話，不強(qiáng)迫孩子說(shuō)出不想公開(kāi)的秘密。當(dāng)然，父母和教師負(fù)有監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，但這監(jiān)護(hù)是監(jiān)督與保護(hù)之責(zé)，是以尊重為前提的。父母教師的權(quán)力在于通過(guò)自己的教育影響，使孩子能夠獨(dú)立面對(duì)秘密并從容、恰當(dāng)?shù)靥幹谩?
同時(shí)，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)他們面對(duì)某些危險(xiǎn)或復(fù)雜的秘密時(shí)，極有可能因處置不當(dāng)而發(fā)生麻煩或?yàn)?zāi)難。因此，當(dāng)青少年意識(shí)到不安全的時(shí)候，意識(shí)到自己難以面對(duì)復(fù)雜處境的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)向父母和老師求助。應(yīng)當(dāng)相信，父母與老師是最能給自己切實(shí)幫助的人，而善于求助也是一個(gè)現(xiàn)代人的本領(lǐng)。
細(xì)想一下，誰(shuí)成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有秘密的滋養(yǎng)呢？關(guān)鍵在于正確的引導(dǎo)罷了。
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