有的孩子到了一定年齡,會常向老師或別的小朋友家長告狀。應(yīng)該怎樣看待孩子“告狀”呢?
一方面,孩子知道“告狀”表明他已經(jīng)初步有了判斷是非的能力,這是兒童逐漸成熟的表現(xiàn),有著積極的意義。另一方面,如果過分鼓勵這種行為,就會出現(xiàn)一些問題。因為喜歡“告狀”的孩子,總把眼睛盯在別人身上,往往不注意自己的言行;喜歡“告狀”的孩子,容易因為自己的“告狀”而影響與其他小朋友的交往。
如何對待孩子的“告狀”行為呢?第一,對孩子能夠監(jiān)督別人的行為應(yīng)給予適當(dāng)?shù)目隙?,但也要巧妙地提醒孩子要更加嚴格要求自己。第二,不要對孩子的“告狀”行為表示贊賞、鼓勵,否則就會強化孩子的行為而使其養(yǎng)成習(xí)慣。第三,要鼓勵孩子在發(fā)現(xiàn)別人的缺點錯誤時,勇于正面指出,并時刻注意和改正自己的不足之處,以塑造孩子剛強、正直的性格。