從美國回來探親的朋友阿明講了這樣一個故事：那是阿明定居美國買到住房后不久，一天，門鈴響了，進來一個瘦小的約十二三歲的男孩，他先禮貌地問候，再自我介紹自己的名字叫亨利，并指著不遠處的一棟房子說那是他的家，然后問阿明：“你家的草地要剪嗎？”
阿明思索了一下，答應(yīng)了，他怎么忍心拒絕一個真誠孩子的要求呢。亨利進一步問：“用你家的剪草機還是用我家的？”阿明問：“有什么區(qū)別嗎？”亨利說：“用我家的剪草機8塊錢，用你的6塊?！卑⒚髡f：“就用你家的好了，我給你10塊錢。”
亨利高興地推來剪草機開始在院子工作，瘦小的身體推著笨重的機器走來走去，但活干得很不錯，不比大人差。完成了后，阿明給他錢時，好奇地問亨利：“你剪草的錢做什么用？”亨利說：“上個星期我過生日，爸爸送給我半輛自行車，我要賺另一半的錢。如果下個星期再讓我給你剪草，我就可以去買了?！卑⒚鳟?dāng)然成人之美了。
后來得知，亨利的父親是律師，母親是會計師，屬于高收入階層，他們送給亨利半輛自行車做生日禮物，讓他自己去賺另一半，用這個方法促使亨利找工作，父親協(xié)助兒子完成工作，是深具教育意義的。幾年后，亨利已經(jīng)讀完了大學(xué)，他將成為一名律師。相比較我們國家的父母，對于子女無論是教育還是物質(zhì)投資上，不是太過“豪放”就是斤斤計較。我真為亨利感到幸運，因為他有如此好的父母，在他過生日時送給他的是半輛自行車而不是一輛，愿我們的父母能從中感悟到什么。
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