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科學認識兒童多動癥與抽動癥

來源:健康一線        2016年05月26日 手機看

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兒童抽動癥能自愈嗎 譚慶榮  第四軍醫(yī)大學西京醫(yī)院

 

孩子智力正常,甚至還很聰明,但學習成績就是上不去,家長給他們買補品,請家教或是嚴加管教,但收效甚微,家長擔憂焦慮,卻又無可奈何。其實這往往是家長冤枉了孩子,孩子可能是得了多動癥、抽動癥或是鉛中毒了。經(jīng)科學研究發(fā)現(xiàn),這樣的孩子有一個共同的特點:注意力不集中和缺乏自制力。 多動癥行為

上課注意力不集中,思想容易開小差小動作多 □活動過多,常常手腳不?;蚝米脚蓴_別人 □做作業(yè)時邊做邊玩,馬虎潦草常抄錯字、漏字 □做事不持久,常常從一項活動轉(zhuǎn)向另一項活動 □智力正常,但學習成績較差或成績時好時壞 □“人來瘋”嚴重,話多,常干擾打斷別人的講話 □別人與他講話時,經(jīng)常似聽非聽的樣子,愛走神 □常丟失學習用品或活動物品,如文具、玩具等 □沖動任性、性情急躁、容易興奮、隨意發(fā)脾氣 □不聽勸告,不守紀律制度的約束,常惹是生非 □頂嘴、說謊、逃學,有打架、偷竊等不良行為 □想改正自身毛病卻無法控制,存在認識障礙

抽動癥行為。

□面部:眨眼、擠眉、皺鼻、噘嘴、做怪相、翻白眼 □頭頸部:搖頭點頭、聳肩、扭脖子、頭皮抽動 □肢部:搓手指、甩手、握拳、抖腿踮腳、步態(tài)異常 □喉部:怪聲異聲、口齒不清、不自主罵人等

 

如何去對待多動癥與抽動癥

1. 對于多動癥,癥狀越多傾向越大,應及時得到專家科學的評估、規(guī)范的治療,從飲食結(jié)構(gòu)、行為規(guī)范得到全面的調(diào)理。

2. 對于抽動癥,發(fā)病前期表現(xiàn)不明顯,癥狀輪番交替或成組出現(xiàn),期間會出現(xiàn)病癥休眠期,尤其學齡期兒童宜采取綜合性措施。(實習編輯:張曉雪)

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