“近朱者赤，近墨者黑”，只記得很小的時(shí)候，媽媽就一直用這句話來引導(dǎo)我對于朋友以及伙伴的選擇，相信大家都有同樣的經(jīng)歷。為人父母，無論是誰，都不希望自己家的孩子和壞孩子交往，擔(dān)心孩子被帶壞。因?yàn)楹⒆訌某錾_始與生俱來的學(xué)習(xí)能力就是模仿，在心智尚不成熟，利弊不分的年紀(jì)，他們很難做出正確的決定朝正確的方向前進(jìn)。那么，對于孩子在交友方面的選擇和取舍以及孩子的朋友圈子，父母應(yīng)該過多去干涉嗎?父母在確定孩子是否走彎路的熟悉過程中又該把握怎樣的度呢?
1.給孩子立規(guī)矩
年紀(jì)較小的孩子與自己的同伴一般沒有多大的交流，他們往往只是一起做游戲，對某樣事物有著同樣的興趣，因此在過程中的相互影響也是非常小的。等到孩子稍大些，就已經(jīng)具有一定的認(rèn)知能力，但其對于事物的分辨能力和自制力還若隱若現(xiàn)，即便如此，他們對于一件事物的認(rèn)知和選擇還是擁有自己的想法的，這取決于從小的言傳身教。孩子做了壞事，很有可能只是控制不住自己的好奇心或者忘記了家長說的話，并不能完全把責(zé)任推卸到孩子的伙伴身上。從這點(diǎn)上看，父母不如在平時(shí)就給孩子立下規(guī)矩，讓孩子牢記什么該做，什么不該做。
2.融入孩子的朋友圈家長切忌一言不合就讓孩子遠(yuǎn)離自己的小伙伴，尤其是在你只看到一件壞事的情況下就對孩子的小伙伴下最后通牒。在生活中，只有去了解自己的孩子，才能了解孩子的朋友，才可以做出最正確的判斷。家長可以邀請孩子的小伙伴來家里玩，并和孩子們一起做游戲，在游戲的過程中去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的美好，才能清楚明白他們會對自己的孩子造成怎樣的影響。
3.鼓勵孩子交不同的朋友
家長們應(yīng)該鼓勵孩子交不同的朋友，慢慢地，孩子長大了也會有自己的比較和考慮，很多時(shí)候，他們會自己發(fā)現(xiàn)哪些朋友是好的，而哪些朋友不值得交，從而進(jìn)行伙伴的正確選擇。在這個(gè)過程中，家長應(yīng)尊重孩子的選擇和孩子的朋友，但也要適度表明自己的傾向。比如哪個(gè)小朋友有缺點(diǎn)，可以通過與孩子討論、比較的方式給孩子分析，同時(shí)也應(yīng)聽聽孩子自己的想法。從多角度觀察和評價(jià)一個(gè)人，不局限于某個(gè)方面就武斷地否定別人，而將注意力更多地放在別人的優(yōu)點(diǎn)上。這是家長自己應(yīng)該首先做到的，也是應(yīng)該逐漸引導(dǎo)孩子做到的。
總而言之，比起朋友對于孩子的影響，其實(shí)孩子更多的時(shí)間都是跟父母在一起的，所以父母對于孩子的影響才是最大的。一切的一切，都應(yīng)該建立在了解孩子的基礎(chǔ)上，只有知道孩子要什么，喜歡什么，父母才可以幫助孩子去選擇正確的，選擇自己想要的。如果父母陪伴孩子的時(shí)間太少，孩子只能把自己的需求都放在朋友身上，那么朋友對孩子的影響就更大了。孩子的朋友圈不應(yīng)該完全由父母掌控，路是孩子自己走的，但是宏觀的方向還是應(yīng)該讓家長把關(guān)。只要采取合適的方法，相信家長一定可以愛幫助孩子建立正確的擇友觀。
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