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甲狀腺過氧化物酶抗體高怎么辦 孫家忠  武漢大學中南醫(yī)院

3月7日，是大兒子王磊二十歲的生日。王振國沒有忘記自己兩年前的承諾，他給兒子悄悄準備了一份別出心裁的禮物，那是他在珠海海邊散步偶爾拾到的一塊黃褐色的礁石。拿在手里足有十來斤重。

這是一塊造型奇異的礁石，整體略呈三角形。最初讓王振國嘖嘖稱奇的，是礁石的中間地帶深深地陷下，仿佛一道呈沉積狀的低低的山梁，而兩側開闊地順勢而起。捧在手里，這三角倒過來看，咋看咋叫人聯想到，一只大鵬展開它沖天飛翔的雙翼。

王振國珍視地瞧著手里奇異的礁石，耳畔仿佛響起鼙鼓般喧鬧的濤聲……可是，任由海浪歲月流年的沖刷——當潮水逐漸退去，礁石默默顯露的仍然是不折的雙翼，如此的“真我”本色。

王振國靜靜地注視著。他要把這塊礁石——這份禮物送給兒子二十歲的生日，送給兒子未來的歲月。

這天晚上，是王振國家里“生日聚會”難得的一次“全家福”。妻子在廚房輕松地忙碌著，王磊不時的跟著跑前跑后，倒是這家里最大和最小的“兩口”，顯得清閑，王碩撒嬌地倚在爸爸身邊，要爸爸現在就“招供”，等自己8月13日過生日時，會送給小兒子怎樣的禮物？

王振國笑著回答兒子：“其實，我送給你哥哥的這份禮物，就含著你的一份。”

王碩不答應了，說：“爸爸，你可不能也學著‘偷工減料’?。?rdquo;

爸爸依然笑著：“爸爸說真話的。不信，你好好想一想，爸爸為啥要這樣講？”

王碩沉思地看著桌子上的礁石，一拍腦門：“明白了，爸爸，是不是因為我和哥哥的名字里，都有‘石頭’？”

王振國高興地拿起桌子上的礁石：“你才想的，對，但不全對。”說著，把手里的礁石遞給了王碩，“你看看它的形狀像什么?”

“像張開翅膀的小鳥唄。”王碩這一會不假思索地脫口而出。

“所以，”王振國揮揮手，“你去把哥哥也招呼過來，我這就要給您們講一個‘我要飛’的故事。”

“這是我聽到的一個故事。說的是一百多年前，有一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。

“有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂上飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：‘大雁要往哪里飛？’牧羊人說：‘他們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。’大兒子眨著眼睛羨慕地說：‘要是我們也能像大雁那樣飛起來就好了。’小兒子也說：‘要是能做一只會飛的大雁該多好?。?rsquo;

“牧羊人沉靜了一會兒，然后對兩個兒子說：‘只要你們想，你們也能飛起來。’

“兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親。牧羊人說：‘讓我飛給你們看。’于是他張開雙臂，但也沒能飛起來?？墒悄裂蛉丝隙ǖ卣f：‘我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷的努力，將來就一定能飛起來，去你們想要去的任何地方。’

“兩個兒子牢牢地記住了父親的話，并一直努力著。等到他們長大——哥哥三十六歲，弟弟三十二歲時——他們果然飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機。

“這兩個牧羊人的兒子，就是美國的萊特兄弟。”

這個晚上，王振國和兒子在飯桌上聊了許多。滕詠稀罕地做了一回聽眾——王磊都二十歲了，難得有幾回過生日時和爸爸聚在一起，就讓時間悄悄地陪他們吧。王振國一碗飯還沒有吃完，王磊趕緊搶過去，又盛了一碗。本來已經飽了，但他還是欣慰地吃了下去。晚上七點了，王磊當晚要返回廣州的學校。動身前，他親近地走到爸爸跟前：“爸爸，我也有一份禮物，特別想在今天這個日子送給你。原諒我，只想在我走后才讓你看到。”說著，兒子頗有幾分神秘地遞上一個小巧的長方形盒子。

盒子里靜靜地臥著六條透明的玻璃小魚，玲瓏剔透，都長不到二寸，金黃色的。壓在一張折疊的蔚藍色紙上。

紙上寫道：

“爸爸，弟弟告訴我，你本來在兩天急著要去長沙的，和你后來還是悄悄的把機票退了。我知道，爸爸，你是不愿意傷了兒子的心。可是，你雖然人坐在家里，但你的一顆心早已遠飛了。不錯，我們家出門口就是海。但我知道，家門口的海邊留不住你的，海太遼闊了，海太浩瀚了，海太博大了，在遙遠的海那邊，有一條，不，有很多條金色的小魚在等著你……爸爸，你一定詫異，我為什么要送你六條金黃色的小魚？爸爸，你看到我抄錄在下面的故事，你就清楚了。這個故事是在我們大學任職的一位美國老師講的，是他的一篇講演稿。我聽到他后，第一個強烈的念頭，就是將它完整的講給你——”

在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿海邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。他們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸發(fā)，這些小魚都會干死的。

男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見前面有個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼旁邊彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚，并且用力地把它們仍回大海。這個男人停下來，注視著這個小男孩，看他拯救著小魚們的生命。

終于，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”

“我知道。”小男孩頭也不抬地回答。

“哦？那你為什么還在仍？是在乎呢？”

“這條小魚在乎!”男孩一邊回答，一邊撿起一條魚扔進大海。”

“這條在乎，這條也在乎！還有這一條，這一條，這一條……”

今天，你們在這里開始大學生活。你們每一個人，都將在這里學會如何挽救生命。雖然你們救不了全世界的人，救不了全中國的人，甚至救不了一個省一個市的人，但是，你們還是可以救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在，他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會得到的。

在這里，我希望你們勤奮、努力地學習，永遠也不要放棄！記住：“這條小魚在乎！這條小魚也在乎！還有這一條，這一條，這一條……”

王振國的心靈被強烈地震撼了。他拿起兒子送給他的金黃色小魚，然后，一只手輕輕地撫摸著，仿佛感覺得出它月光下輕盈的躍動……

他推開辦公室的窗子，外面不遠處就是大海。此刻，海面上沒有跳躍翻滾的浪花，也沒有爭先恐后追著的潮頭，在大海的博愛和包容面前，一切似乎都顯得那樣寧靜和細膩——可是，在這無盡的海水溫柔中，有誰能說得清，他蘊含著的無窮的生命和力量在平靜中怎樣悄然劃過！

望著大海，王振國不知道怎的又回想起家鄉(xiāng)的長白山。那么，我站立在長白巔，我能夠看到多高？那么，我此刻屹立在南海邊，我將會看到多遠、多遠呢？