近幾年，多方面人為或環(huán)境方面的因素，使得小兒腦癱的發(fā)病率不斷上升，很多孩子都深受其害。面對小兒腦癱，及時的治療再加上有效的康復訓練才是治療的關鍵，那么小兒腦癱康復訓練的特點有哪些呢?
小兒腦癱康復訓練的特
點有哪些呢?
小兒腦癱康復訓練的特點1.(1)其他則是根據(jù)患兒的具體情況，可以使用矯正器協(xié)助改善功能，預防畸形及痙攣、固定關節(jié)等。這些均需要配合訓練。
(2)把訓練貫穿于游戲中，用游戲的方式引導腦癱兒童的主動活動，用以達到訓練要求，如抬頭、翻身、爬行等。
(3)生活動作訓練是腦癱兒童最重要的基本生存訓練，使腦癱兒童在進食、滑潔、穿脫衣褲、大小便以及語言交往方面逐漸達到自理。
(4)擴大關節(jié)的活動范圍，預防關節(jié)攣縮，骨骼變形，提高移動能力。這對痙攣性腦性癱瘓兒童尤為重要。
(5)早期診斷，早期干預。
(6)抑制異常的姿勢與運動模式，進行正常運動發(fā)育的易化訓練。
(7)注意營養(yǎng)，增強機體抵抗力，預防感染，保持健康。
小兒腦癱康復訓練的特點2. 多學科協(xié)作及時診斷、早期治療 經(jīng)兒科或小兒神經(jīng)科診斷確立后，應立即開始功能訓練、理療、針灸、按摩、夜夾板等，重視姿勢糾正，設法平衡肌張力?？煽紤]在小兒步態(tài)趨于成熟后進行(6～10歲)手術(shù)矯形。
小兒腦癱康復訓練的特點3.有學習困難、注意力不集中和行為異常者 應由神經(jīng)、精神、心理和特殊教育工作者處理;斜視、眼球震顫或視神經(jīng)萎縮等應由眼科治療，聽力、言語障礙由五官科及時矯治和進行訓練;有癲癇發(fā)作者應按發(fā)作類型給予抗癲癇藥物治療。
小兒腦癱康復訓練的特點4.對患兒父母進行教育 應加強信心，學習功能訓練手法及日常生活訓練方法。全面關心患兒，注意合理營養(yǎng)及護理。（實習編輯：小默）
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