◎春天
目的
讓寶寶體會(huì)春天的景物特征，認(rèn)識(shí)花、樹、燕子。
準(zhǔn)備
音樂《春天在哪里》，春天的景色圖片，字卡“春天”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽抱著寶寶，在院子里、花園里觀察春天的景色。
(2)媽媽拿出春天的圖片，讓寶寶指認(rèn)花、樹、燕子。
(3)媽媽念兒歌，寶寶靜靜地欣賞。
(4)媽媽邊念兒歌邊做“笑”的動(dòng)作，以幫助寶寶理解兒歌。
建議
(1)寶寶看圖時(shí)，媽媽可出示字卡“春天”，讓寶寶識(shí)字。
(2)播放音樂《春天在哪里》，讓寶寶找到字卡“春天”，并交給媽媽。
兒歌
春天到，桃花笑，
小草綠，燕子來。
◎夏天
目的
讓寶寶了解夏天的特征，聽知了的叫聲，培養(yǎng)寶寶的觀察力。
準(zhǔn)備
(1)預(yù)先熟悉兒歌。
(2)字卡“夏天”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽帶寶寶到花園里的大樹下，聽知了的叫聲，并告訴寶寶，只有在夏天才能聽到知了叫。
(2)帶寶寶觀察夏天的景色，如荷花開了、綠樹成蔭等。
(3)媽媽邊念兒歌，邊指導(dǎo)寶寶觀察。
(4)給寶寶吃西瓜，告訴寶寶夏天有西瓜等水果。
(5)識(shí)字：夏天。
建議
媽媽把字卡分散在草地上、綠樹下，請(qǐng)寶寶撿起來。
兒歌
夏天到，荷花笑，
蜻蜓飛，知了叫。
◎秋天
目的
讓寶寶了解秋天的特征，觀察季節(jié)的變化。
準(zhǔn)備
鏡子，時(shí)令水果，秋天的景色圖片，字卡“秋天”。
智慧媽媽教你玩
(1)讓寶寶照鏡子，逗寶寶笑。
(2)把鏡子移到離寶寶較遠(yuǎn)的地方，讓寶寶從鏡子里看到身后的菊花圖片及各種時(shí)令水果；并向?qū)殞毥榻B它們的名稱，告訴寶寶這些都是秋天才會(huì)有的。
(3)媽媽念兒歌，請(qǐng)寶寶欣賞。
(4)識(shí)字：秋天。
建議
(1)讓寶寶從鏡子里看到“秋天”二字，并轉(zhuǎn)身去找。
(2)讓寶寶邊欣賞秋天的圖片，邊品嘗各種水果。
兒歌
秋天到，菊花笑，
樹葉黃，燕子飛。
◎冬天
目的
讓寶寶了解冬天的特征，感受寒冷。
準(zhǔn)備
冬天的景色圖片，字卡“冬天”“雪花”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽帶寶寶去滾雪球，堆雪人，觀察冬天景物的變化。如南方無雪，也可讓寶寶到戶外去體驗(yàn)冬天的寒冷。
(2)讓寶寶觀察冬天的圖片，指認(rèn)雪花、雪球和雪人。
(3)媽媽念兒歌，請(qǐng)寶寶欣賞。
(4)識(shí)字：冬天。
建議
媽媽把字卡“冬天”貼在剪好的“雪花”上，再把“雪花”從高處撒落在地，讓寶寶撿“雪花”，邊撿邊識(shí)字。也可將已學(xué)過的字卡在墻上多貼幾張。
兒歌
冬天到，雪花飄，
穿棉襖，戴棉帽。
以上這幾首兒歌，既可以讓寶寶一邊玩樂一邊還可以學(xué)習(xí)知識(shí)。這種方式很適合嬰幼兒學(xué)習(xí)語言，家長(zhǎng)們可以試試效果哦。
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