都說父母是孩子的第一人任老師,也是孩子的啟蒙老師.然而,在中國,大部分家長沒有意識到，學前教育的重要性。特別是對于0-6歲的小孩來說，如何進行學前早期教育并寓教于樂呢？
拍手歌
目的：培養(yǎng)孩子有良好的品德，活潑的性格和連貫的語言。
前提：能講連貫的語言。
方法： (1)拍手歌是孩子最喜歡的一種兒歌形式，節(jié)奏感強，有聲有色，又有動作，是一種很好的教育形式。家長可將需要對孩子進行的教育內(nèi)容編進拍手歌中，便于孩子接受。
辨別聲音
目的：培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感和判斷能力，使孩子掌握對音調(diào)高低的對比，并提高音感。 前提：有基本的節(jié)奏感覺。
方法：
(1)準備玻璃杯、碗等4種能敲出聲音的容器。讓孩子用筷子敲出響聲，記住聲音。
(2)由家長來敲，讓孩子背過臉去猜敲的是哪個容器。
(3)還可以準備3個同樣大小，同樣形狀的玻璃杯，分別裝入較多、一半、較少等3杯不等量的水，敲擊玻璃杯，辨別聲音的高低，把孩子的眼睛蒙住，成人敲擊玻璃杯，讓孩子猜敲的是哪個杯子。 提示：杯中的水少音則高，水多音則低。家長不妨做個試驗讓孩子親自實踐一下。
飼養(yǎng)小動物
目的：培養(yǎng)孩子對生物的熱愛。
前提：有相應的條件。
方法：
(1)家長為孩子選擇一些漂亮的、動作靈巧、有趣、性情溫順、飼養(yǎng)方便、易于照顧的，不影響孩子安全的小動物。讓孩子參與喂養(yǎng)。如：蠶、蟈蟈、金魚、雞、鴨、鵝、鸚鵝、松鼠等。
(2)飼養(yǎng)蝌蚪。 春天在水田里或池塘里用網(wǎng)撈上蛙卵(蛙卵被膠狀透明卵囊包著)。如找不到蛙卵可直接撈小蝌蚪放在水盆里，水盆放5～10厘米深的水，溫度保持15～20℃，4～5天就可以孵化出小蝌蚪，每天給蝌蚪喂切碎的青草、菠菜、蚯蚓、面包屑。每天把食物殘渣吸干凈，保 持水的清潔，每周換水一次。經(jīng)過兩個月，蝌蚪的腳出現(xiàn)后，將它放進玻璃箱里，水不能太深，3或4厘米即可，并要用小石頭和沙子堆出一塊陸地。從幼蛙長成大青蛙大約需要3年時間。
(3)飼養(yǎng)過程中，讓孩子經(jīng)常去觀察小動物的外形特征、生長情況、生活習慣和有趣的動態(tài)，進行系統(tǒng)觀察。
(4)在喂養(yǎng)中，要讓孩子負責一定的采集食料工作。
(5)家長應為孩子準備一本動物生長日記，指導孩子把每次觀察到的情況用圖畫記錄下來，并由孩子說家長寫，用文字作說明，觀察結(jié)束以后，將圖畫裝訂成冊，成為一本很好的觀察日記。
快速回答
目的：訓練孩子的思維敏捷性。
前提：理解距離、時間、速度。
方法：
(1)家長說：“小白兔、小烏龜、小鴨比賽，走過同樣長的路，誰用的時間最短?誰用的時間最長?
(2)在相同的時間內(nèi)，乘飛機、火車、汽車、騎自行車，誰走的路程長，誰走的路程短?引導孩子說出，①同樣長的路，小白兔用的時間最短，小鴨第二短，小烏龜用的時間最長。②相同的時間里，飛機飛的路程最長，騎自行車走的路程最短。
猜謎語
目的：豐富孩子的想象力和培養(yǎng)思維能力。
前提：有相應的知識經(jīng)驗。
方法：家長可以經(jīng)常給孩子出些謎語讓孩子猜，下面介紹幾組謎語。
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