摘要:溺愛的孩子容易導(dǎo)致青春期適應(yīng)障礙。溺愛是避免外界對(duì)孩子的干擾和刺激,然后幫助孩子完成事情,實(shí)際上是剝奪了孩子去探索,去獨(dú)立思考,去解決問題的能力,所以確實(shí)是剝奪了讓孩子真正獨(dú)立的能力。當(dāng)孩子面對(duì)一些問題的時(shí)候,其解決能力就會(huì)低下,從而采取躲避的方式,或者希望借助于外力幫助解決問題。這種能力的缺失對(duì)于孩子在陌生的環(huán)境或者應(yīng)激源的狀態(tài)下去解決問題。