一天中午，小帥的班主任給我打來電話，氣急敗壞地告訴我小帥在班里當(dāng)起了小倒?fàn)敗氖袌雠鷣砀鞣N學(xué)習(xí)用品，然后賣給同學(xué)。我硬著頭皮去見老師，剛想賠不是，檢討自己教育不到位，老師卻握著我的手說：“都怪我家訪做得不到位，沒想到你一個人帶孩子，多不容易。”原來，趕在我來之前，李小帥主動找到了老師：“我告訴你個秘密吧，我爸媽離婚了，我媽供我太吃力，作為一個男人我不能袖手旁觀。老師你要是覺得我這樣做不合適，我保證從此以后不在你眼皮子底下作案，我已打算聯(lián)系別的學(xué)校了。還有，我媽要是來了，你最好能幫我保守這個秘密，她會心疼的。”

我突然間了解了小帥的自尊，那天，我哭了一路，但等他回家后，我什么都沒有說。我甚至覺得，這孩子我真的不用教育了，他茁壯著呢，堅強著呢!我得向他學(xué)習(xí)。

沒過幾天，手機上又顯示了小帥班主任的電話號碼，我很緊張地去見她。老師說：“小帥私下里整了個單親孩子學(xué)習(xí)小組，口號是努力學(xué)習(xí)就是給家長減負(fù)。”是小組里一個家庭條件優(yōu)越、被“組織”拋棄的孩子向老師告的密。

老師找小帥談話，小帥跟老師算起了賬：“好好學(xué)，我媽就不用給我請家教;學(xué)習(xí)好了，我媽心情好，就不會上火生病;學(xué)習(xí)好了，自信了，就不用像一些單親孩子那樣，請什么心理醫(yī)生，找代理爸爸媽媽，等等。”老師說：“小帥媽媽，我真替你感到幸福，在許多事情上，咱得像孩子們學(xué)習(xí)。”我點了點頭，握住老師的手說：“謝謝你，能給孩子那么多的空間。”