“遇到搶劫只會哭”，周小剛(化名)在成都某小學(xué)成了備受關(guān)注的人物。
11月9日，12歲的周小剛騎自行車上學(xué)，到羊市街時，一輛自行車攔住了去路，車上跳下了兩個中學(xué)生模樣的人。一人拽住周小剛的自行車把，說：“小孩，有沒有錢？”周小剛說：“沒有?！薄跋聛?，把車留下，你走吧?！笨吹较蛩f話的人腰里別著一把長刀，小剛哭了出來。人們行色匆匆，沒有誰注意到他們。周小剛環(huán)顧四周備感孤立無助，眼睜睜看著兩個人搶走了自行車。站在街邊，周小剛哭得十分傷心。一位路過的行人得知原委后，提醒他趕緊跟家長聯(lián)系，小剛才給爸爸打了電話。
11月14日，記者來到成都這所小學(xué)采訪。周小剛說：“我當(dāng)時很害怕，不敢喊，光知道哭?！彼€特別強(qiáng)調(diào)，自己“這樣做不對”。
周小剛的父親心有余悸：“孩子打電話哭著說自行車被搶了，我當(dāng)時的反應(yīng)是十分擔(dān)心、后怕。我們教育孩子要老實(shí)、聽話，但小學(xué)生的自我保護(hù)意識，還是沒有引起足夠的重視。”
這所小學(xué)的老師李莉說：“學(xué)校規(guī)定孩子在年滿12歲后才能騎自行車，就是怕出事。素質(zhì)教育的重要組成部分是培養(yǎng)孩子的能力，也包括生存和處理突發(fā)事件的能力。小學(xué)生自身力量薄弱，對于一些常識性的知識比較欠缺，如何培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力還需要家庭、學(xué)校和社會共同來完成?！?br>
當(dāng)?shù)匾患颐襟w把周小剛稱為“小乖乖”，提出“小乖乖遇劫沒吭聲，培養(yǎng)機(jī)智、大膽、有主見的下一代迫在眉睫”。
周小剛就讀的小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員陳翔說，面對突發(fā)事件，孩子的生命安全是最為重要的，在保證安全的前提下，才可能涉及讓孩子如何更機(jī)智、勇敢一些的話題。我們教育孩子首先要“珍愛生命”，同時，孩子遇到了危險(xiǎn)，要求我們的社區(qū)、學(xué)校和社會各界采取相應(yīng)的措施，為營造一個讓孩子安全成長的環(huán)境而努力。在孩子沒有具備行為能力之前，我們可以教育孩子富有正義感，但生命安全一定要放在重要位置。
一位教育工作者說，害怕、哭泣是一個成長中的孩子的正常反應(yīng)，我們不能代替孩子對這一行為進(jìn)行反思，也不能讓他覺得“遭遇搶劫只會哭”是犯下了多么大的錯誤。靈活、勇敢、機(jī)智，是我們對于孩子成長的希望，但要求每一個孩子都這樣，是不是過于苛刻了？
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